vc design & ti
Portfólio
Sistemas que funcionam.
Uma seleção de sites e sistemas no ar — de portais de notícias e sites institucionais a plataformas educacionais com realidade aumentada e inteligência artificial.
vc design & ti
Uma seleção de sites e sistemas no ar — de portais de notícias e sites institucionais a plataformas educacionais com realidade aumentada e inteligência artificial.
Sites e sistemas para empresas, veículos de comunicação e instituições de ensino e pesquisa, a maioria no ar em produção.
Portal de jornalismo da Região Sul de SC: notícias em tempo real por editoria, transmissão ao vivo, jornal e podcast.
post.tv.br →
Projeto de inteligência artificial na educação: site, publicações, ferramentas, cursos e comunidades de prática para professores.
profe.ufsc.br →
Site do centro de pesquisa em gestão de operações da UFSC, migrado para WordPress com publicação contínua.
omrec.ufsc.br →
Site do Laboratório de Tecnologias Computacionais da UFSC: editais, projetos, e-books, cursos e chamada de voluntários.
labtec.ufsc.br →
Quiz ao vivo no estilo Kahoot: quem cria monta as perguntas, a turma entra com um PIN e acompanha o ranking em tempo real.
quizzy.vcapis.com →
Plataforma de realidade aumentada para o ensino de ciências em escolas públicas: curso de capacitação de professores, repositório de objetos de RA e integração com Zappar.
raescolas.ufsc.br →
Catálogo interativo de objetos 3D em realidade aumentada organizado por disciplina (biologia, física, química, astronomia), com visualização via câmera do celular.
plataforma.raescolas.ufsc.br →
Monitoramento remoto de pacientes com doenças crônicas via tecnologia vestível — frequência cardíaca, sono e atividade — com dashboard em tempo real para profissionais de saúde.
pulso.ufsc.br →
Jogo educativo que resgata as lendas culturais da cidade de Torres/RS, com narrativa interativa, seis fases e conteúdo histórico com curadoria bibliográfica.
alemdastorres.ufsc.br →
Portal de visitação virtual a museus internacionais para escolas públicas de Araranguá, integrando o acervo do Google Art Project em navegação estilo Street View.
museuvirtual.ufsc.br →
Portal educacional com publicações científicas (artigos, dissertações, TCCs), manuais e videoaulas, com suporte multilíngue.
mazk.ufsc.br →Plataforma de exploração vocacional em realidade virtual, que apresenta profissões de forma imersiva para apoiar a orientação de estudantes do ensino médio.
Projetos de pesquisa e extensão do LabTeC UFSC com meu envolvimento direto, conforme registrado no Currículo Lattes da coordenadora Eliane Pozzebon — mais patentes e publicações decorrentes.
| Projeto | Período | Situação |
|---|---|---|
| GeoAR: Transformando o Ensino da Geologia com Realidade Aumentada | 2025 | Concluído |
| Modelos de realidade mista baseados em acervo DICOM para o ensino da medicina | 2023–2025 | Concluído |
| WORKWISE: Ferramenta embarcada inteligente de realidade virtual | 2023–2025 | Concluído |
| RAEscolas: Produção de artefatos com RA e capacitação de professores | 2022–2024 | Concluído |
| Desenvolvimento de artefatos com RA para o ensino de ciências da natureza | 2022–2024 | Concluído |
| Realidade Aumentada no Ensino de Ciências | 2021–2023 | Concluído |
| Jogo digital: Além das Torres | 2020–2023 | Concluído |
| A qualidade do atendimento em bares e restaurantes: um olhar da população LGBT | 2019–2020 | Concluído |
| Realidade Aumentada no ensino fundamental das escolas do Extremo Sul Catarinense | 2018–2019 | Concluído |
Programa de computador registrado no INPI. Sistema tutor inteligente para o ensino de programação. Registro nº BR512020001993-5, concedido em 25/09/2020.
Programa de computador registrado no INPI. Monitoramento de pacientes via dispositivos wearables. Registro nº BR512025002519-0, concedido em 11/06/2025.
Programa de computador registrado no INPI. Jogo educativo sobre as lendas culturais de Torres/RS. Registro nº BR512025003304-4, concedido em 18/07/2025.
"A criação de modelos do sistema respiratório em realidade aumentada aplicados no ensino da anatomia humana" — Congresso Brasileiro On-line de Anatomia Humana (ANATOMICS), 2020.
"Curso RAFEC — Realidade Aumentada Facilitando o Ensino das Ciências: uma nova possibilidade ao professor" — RECIMA21, Revista Científica Multidisciplinar, v. 3, 2022.
"O Uso da Realidade Aumentada Para Ensino de Matemática nas Escolas Públicas Brasileiras" — apresentação de conferência, 2025.